グループ活動でサツマイモ掘りをしました！
今回のグループ活動の目的は…
１．作付け～収穫体験を通して、食べ物が出来るまでの長さや大変さを知る。（食育）
２．畑の生き物と触れ合い、どんな生き物も役割を持って生きている事を学ぶ。（生物・道徳教育）
３．体を動かしたり、指先を動かして運動を行う。（体育）
です。
〇サツマイモ掘りの様子
職員の説明を聞き、聞いた説明を思い出しながらサツマイモ掘りをしました。
全身を動かしてサツマイモを収穫します。
収穫したサツマイモは持ち帰れるので大喜びで収穫を楽しみつつ、達成感を味わいます。
サツマイモ掘りをしながら虫等の動物にも触れあいました。
職員がこの動物にはこういった役割があるから、どんな命も大切に扱ってねと伝えました。
子供たちも分かったと言い、動物に注意をしながら作業をしました。
今回も目的を達成しつつ、グループ活動をする事が出来ました。
今後も子供たちが楽しみながら色々学べるような活動をしていきます。
こんにちは！行田サポート遊学館です。
最近は台風の影響で天気が変わりやすいですが、いかがお過ごしでしょうか。
夏休みが終わり子供たちは幼稚園や学校の生活リズムに戻れましたか。
今回は火災時の避難訓練を行った様子をお伝えしようと思います。
児童発達の子供たちは合言葉を覚えていない様子がありましたが、学習後の確認時間では間違えずに合言葉を言うことができました。
クイズでは年長さんを中心にたくさん答えてくれました。
放課後等デイサービスの子供たちは「アライグマのポーズ」のイメージが難しいようで、覚えていない様子でしたが、学習後避難時にはしっかりポーズを意識して取り組むことができました。
火災時の避難と地震後の火災が起きた時の避難で方法が変わります。
今回避難訓練を行い、地震と火災の避難時のポーズを間違えて覚えている子供もいました。
実際の災害時は混乱して正しい判断ができない可能性が大きいです。
避難訓練をしっかり行い、災害時に間違った行動をしないように備えていきたいですね。
こんにちは
行田サポート遊学館です。
梅雨になり、天気が安定しない日々が続きますが、いかがお過ごしでしょうか。
今回は児童発達の不審者対応訓練の様子をお伝えします。
地震や火災の訓練はよく行うので、「おかしもち」の言葉は子供たちもすぐ答えていましたが、不審者訓練での言葉は大人でも知っている人はあまりいないのではないでしょうか。
子供たちには最初に動画を見てもらい、「いかのおすし」という言葉と不審者にあったときの対応を学んでもらいました。
「いかのおすし」の言葉が覚えられない子供たちもいますが、クイズではしっかり正しい答えを発表することができました。
おもちゃやお菓子など甘い言葉を使ったり、お母さんが大変なんだと身近な人の話をして近づく不審者もいます。
子供たちにも気を付けてほしいところですが、怖くて声が出せない場面もあります。
1人にならないように、人が少ない場所にいかないように、大人が気を付けていくことが大切ですね。
こんにちは。遊学館 放課後等デイサービスです。
危機管理マニュアルに基づき、今年度より自然災害訓練と他に、
”不審者対応訓練“を実施することとなりました。
今回、参加した生徒の印象として、この訓練を経験したことが少ないということでした。
計画では学習の最後に、施設に不審者が侵入してきた時のデモンストレーションを行う予定でした。
その予定を変更して、不審者の遭遇したときのキーワード「いかのおすし」の確認と、
SST「こんなときはどうする？」ということで、”道端で、知らない人から声を掛けられたら？”を考え、ロールプレイも行うことにしました。
不審者(悪い人・知らない人)のイメージをしてみたり、断ることもできるようにならなければいけないことを学ぶことができました。振り返りとして、クロスワードのプリントで「いかのおすし」を再確認しました。
こんにちは
行田サポート遊学館です。
寒かったり暖かかったりと安定しないお天気ですが、みなさまいかがお過ごしでしょうか。
年明けに能登半島地震がありましたが、３月は東日本大震災が記憶に強く残っていると思います。
今回は地震の防災訓練を行ったのでその様子をお伝えしようと思います。
児童発達の子どもたちは遊学館での活動中に地震が起きたことを想定して訓練をしました。
活動中に緊急地震速報のアラームを流して、頭を守る姿勢をとるよう指示しました。
口頭指示で理解ができない子どもたちは職員が抱きしめるようにして頭を守りました。
訓練が終わった後に振り返り、「おかしもち」の確認をしています。
来年度から小学校に入学する子や年長さんになる子を中心にしっかりと答えられていました。
放課後等デイサービスを利用している子どもたちは２階での活動中やトイレ中、着替え中など様々な場面を想定してどのように頭を守るのか、避難の仕方を訓練しました。
訓練後には地震による物の倒れ方や種類、振り返りシートを使って自身の行動を振り返りました。
地震は天気のように予想できないものです。
小さな子どもたちは特に経験も少ないためパニックにならないよう周りの大人が安心させてあげることが大切です。
活動範囲が広がる小学生以上の子どもたちは外出で遊びに行って、すぐ近くに大人がいない環境もあるため、自分の身を守る知識が必要です。
大人も子どもも訓練を重ねて少しでも非常時に対応できるよう備えておきたいですね。
全員が参加できるように今年は、３日間にかけて行いました！
ビンゴや〇×ゲーム、爆弾ゲームや椅子取りゲームを行いました(^▽^)/
職員の話をよく聞いて、楽しいクリスマス会となりました♪
「ルールを守って楽しく夏祭りを行う」ことを目標に夏祭りを行いました！
箱の中身はなんだろうゲームや輪投げ、魚釣りにヨーヨー釣りなどの縁日を行いました。
並んでいる順番を勝手に抜かさない、縁日が終わったら座って待つなどのルールを事前に伝えてから始めました。
「先にどうぞ！」と年下の児童に譲ってくれる優しい姿や
自分の縁日が終わっても勝手に遊んだりせずに、縁日に取り組んでいるお友達を「がんばれ！」と応援する声が聞こえてきました♬
今後も集団行動を通して「きまりを守る、他者と円滑なコミュニケーションを取る」ことができるように支援していきます。
夏休み中に避難訓練を行いました。
「室内で地震が起きた時にはまず何をしたら良いのかな？」などのクイズでは、みなさん進んで手をあげていました(⌒∇⌒)
また、地震から身を守るポーズも実践してみました。みなさんうまく後頭部を守ることが出来ていました♬
遊学館にいる時に地震が起きたらどこに避難したらよいのか、実際に避難場所まで歩いてみました。
避難場所に向かうまでの間で危険な場所がないかチェックしながら歩きました。
「いつも通っている公民館が避難場所だったんだ…」などの意見もありました。
今後も長期休みなどを利用して防災訓練をしていきます！
新入生の歓迎会をしました！
本年度は２名の１年生を迎えました♬
まずは自己紹介をしました。
自己紹介で話す内容を職員から聞きます。
職員の話を良い姿勢で静かに聞いていました♬
実際に一人ずつみんなの前で自己紹介を行いました。
恥ずかしそうにしている児童もいましたが、相手に伝わるようにゆっくりはっきり自己紹介をしていました☆
自己紹介後は、箱の中身はなんだろうなゲームをしました。
箱の中を見たい気持ちを抑えつつ、手の感覚で中身を探し当てていました！
見ている児童から「がんばれ！！」などの応援も聞かれました♪
職員の話をよく聞いて楽しい歓迎会が出来ました！
５月の誕生日会をしました！
５月生まれは２人いた為、２回に分けて行いました☆
スポンジケーキに生クリームをのせた特製ケーキでお祝いをしました🎂
普段は宿題→おやつの順番ですが、順番が逆になっても落ち着いて臨機応変に対応する皆さんの姿が見られました♬
